{"id":130,"date":"2007-03-29T09:30:27","date_gmt":"2007-03-29T09:30:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sites-lira.obspm.fr\/philippe-zarka\/globspzpro\/qrchercheur\/"},"modified":"2022-01-28T16:30:53","modified_gmt":"2022-01-28T15:30:53","slug":"qrchercheur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites-lira.obspm.fr\/philippe-zarka\/globspzpro\/qrchercheur\/","title":{"rendered":"QRchercheur"},"content":{"rendered":"
QR chercheur PZ<\/title><\/p>\n<h4>Les questions (<b>en gras ci-dessous<\/b>) sur le métier de \u00ab\u00a0<u>chercheur<br \/>\n en astrophysique<\/u>\u00a0\u00bb ont été formulées en Novembre<br \/>\n2004 par des étudiant(e)s de licence de physique à l’université<br \/>\nde Montpellier II. Les réponses n’engagent que leur auteur…<br \/>\n <\/h4>\n<p> <b>• Où travaillez-vous?<\/b><br \/>\n Principalement à l’Observatoire de Paris à Meudon, laboratoire<br \/>\n LESIA (Laboratoire d’Etudes Spatiales et d’Instrumentation en Astrophysique)<br \/>\n+ observations occasionnelles à la station de Radioastronomie de Nançay<br \/>\n (Sologne).<\/p>\n<p> <b>• avec qui ? et comment (en équipe, en relation avec d’autres<br \/>\nlaboratoires) ?<\/b><br \/>\n En équipe localement (autres chercheurs du labo, ingénieurs<br \/>\n et techniciens, étudiants – stagiaires de maitrise\/DEA et thésards),<br \/>avec des collaborateurs francais et étrangers de visu de temps à autre, et par internet.<\/p>\n<p> <b>• Quelles langues parlez-vous ?<\/b><br \/>\n Francais, Anglais + bribes d’autres.<br \/>\n <b><br \/>\n • Voyagez-vous beaucoup ?<\/b><br \/>\n Les enfants -surtout en bas âge- encouragent à se limiter,<br \/>\nmais globalement pas mal: disons 3 à 6 missions à l’étranger<br \/>\net 5 à 10 missions en France par an. Heureusement, la plupart du temps<br \/>\nde courte durée (congrés, atelier). Parfois de longue durée<br \/>\n(l’été dernier, 2 mois 1\/2 au Japon)<\/p>\n<p> <b>• Nous avons pu constater au cours de nos recherche que la présence<br \/>\n des femmes était très rare. Est-ce que vous travaillez avec<br \/>\n beaucoup de femmes?<\/b><br \/>\n Je dirais entre 30 et 40%. Les femmes sont encore assez bien représentées<br \/>\n en astrophysique dans beaucoup de pays (France, USA, …). Mais cette tendance<br \/>\n est à la baisse…<\/p>\n<p> <b>• Combien de temps travaillez-vous environ ?<\/b><br \/>\n En principe environ 40h par semaine avec 9 semaines de vacances par an<br \/>\n(au CNRS). En pratique, l’extrême liberté d’horaires d’un chercheur<br \/>\n fait que les journées sont parfois plus courtes (du fait de contraintes<br \/>\n extérieures, par ex \u00ab\u00a0domestiques\u00a0\u00bb), et souvent beaucoup plus longues<br \/>\n (quand on veut absolument faire avancer le sujet qui nous passionne et sur<br \/>\n lequel on travaille). Par ailleurs, la disponibilité d’un ordinateur<br \/>\n portable fait qu’il est possible de retravailler quelques heures tard le<br \/>\nsoir… En mission aussi, les horaires de travail peuvent être lourds<br \/>\n(mais librement consentis). Je dirais en moyenne (difficile à évaluer<br \/>\n précisément) de l’ordre de 45-50h\/semaine de travail effectif.<br \/>\n Et on ne prend pas forcément 9 semaines de vacances \/ an quand sa<br \/>\n compagne ou son compagnon n’en a que 6 ou 7.<\/p>\n<p> <b>• Quels sont les inconvénients du métier ?<\/b><br \/>\n Salaire peu élevé (quoique décent), mais SURTOUT l’interrogation<br \/>\npermanente qui va avec la liberté de recherche. Quand on est motivé,<br \/>\npassionné par ce qu’on fait, on se questionne souvent: \u00ab\u00a0est-ce bien,<br \/>\nutile, de bonne qualité ? suis-je au top (mondial) dans ma discipline<br \/>\n? dans quelle direction s’orienter ? etc.\u00a0\u00bb<br \/>\n La \u00ab\u00a0considération\u00a0\u00bb du travail de recherche a aussi beaucoup baissé<br \/>\ndans nos gouvernements \u00ab\u00a0néo-libéraux-de-droite\u00a0\u00bb, bien qu’heureusement<br \/>\n l’intérêt du public reste élevé.<\/p>\n<p> <b>• Si ce la n’est pas trop indicret, quel était votre salaire<br \/>\nà vos débuts et maintenant ? (vous n’êtes pas obligé<br \/>\nde répondre)<\/b><br \/>\n C’est très indiscret. 25000 FF\/mois à mes débuts,<br \/>\n11000 Euros aujourd’hui !<br \/>\n NON, JE PLAISANTE, en fait:<br \/>\n 8200 FF\/mois net sur 12 mois au début (en 1985, à bac +7<br \/>\n!), et 3000 euros \/mois net sur 12 mois aujourd’hui.<br \/>\n En revanche, les chiffres ci-dessus ne sont pas exceptionnels pour des<br \/>\nchercheurs \u00ab\u00a0seniors\u00a0\u00bb de niveau équivalent aux USA.<\/p>\n<p> <b>• Depuis combien de temps exercez-vous ?<\/b><br \/>\n J’ai été recruté au CNRS en 1985 (après 2 ans<br \/>\n de thèse).<\/p>\n<p> <b>• A quel âge avez-vous voulu faire ce métier ?<\/b><br \/>\n Assez jeune (12-13 ans).<\/p>\n<p> <b>• Comment vous êtes-vous décidé dans le choix du<br \/>\nmétier et pourquoi ?<\/b><br \/>\n Interrogations sur \u00ab\u00a0d’ou viens-je, ou vais-je, ou cours-je, et dans quel<br \/>\n état j’erre\u00a0\u00bb; Lecture d’ouvrages de vulgarisation de physique et<br \/>\nd’astrophysique (avec une grande fascination pour la cohérence des<br \/>\nSTRUCTURES – naturelles, mathématiques- que propose la physique);<br \/>\nmais aussi, Hubert Reeves à la TV; Tintin Objectif Lune\/On a marché<br \/>\nsur la Lune …<\/p>\n<p> <b>• Quel a été votre cursus ?<\/b><br \/>\n Bac C (scientifique), classes préparatoires scientifiques (Math<br \/>\nSup + Math Spé), suivies d’une bifurcation -volontaire- vers l’Université<br \/>\n(Licence puis Maîtrise de Physique), DEA d’Astrophysique, Thèse<br \/>\n en 1984.<\/p>\n<p> <b>• Quand vous étiez étudiant quelles étaient vos<br \/>\nlacunes (si toutefois vous en aviez…)?<\/b><br \/>\n Plutôt du genre \u00ab\u00a01er de la classe\u00a0\u00bb (quoique très moyen en gym).<\/p>\n<p> <b>• Est ce vraiment avec un bac +8 que vous êtes devenu astrophysicien<br \/>\n ?<\/b><br \/>\n En fait bac+7 car en 1983-84, la thèse de doctorat (dit \u00ab\u00a0de 3e cycle\u00a0\u00bb<br \/>\n à l’époque) ne durait que 2 ans contre 3 aujourd’hui.<\/p>\n<p> <b>• Quelles sont les difficultés que vous avez rencontré<br \/>\npendant vos études et que vous rencontrez maintenant ?<\/b><br \/>\n Jusqu’au bac, aucune. En sup et spé, grosse augmentation du travail<br \/>\n personnel demandé pendant que les copains du même âge<br \/>\nsortent s’amuser ou gagnent de l’argent en travaillant. A l’Université,<br \/>\n3 ans d’études intéressantes et agréables dans une ambiance<br \/>\nlibre-libertaire extraordinaire.<br \/>Aujourd’hui, la principale difficulté -non spécifique à l’astrophysique ou la recherche-, est que la recherche est faite par des êtres humains, avec tous leurs travers: jalousie pour certains, médiocrité pour d’autres, goût du pouvoir très répandu; soif de gloire et de reconnaissance (je ne suis pas forcément épargné de TOUS ces travers)… Mais c’est plutôt moins pire qu’ailleurs car l’emploi lui-même n’est jamais (rarement) en cause, d’où un stress moindre.<br \/>\n Par ailleurs, l’intérêt du travail et la liberté dans<br \/>\n son exercice sont des avantages extraordinaires que peu de chercheurs échangeraient<br \/>\nmême pour un salaire 3 fois supérieur (ce qui n’est pas une raison<br \/>\npour continuer à les mal rémunérer).<\/p>\n<p> <b>• Quels sont les objectifs de vos recherches ?<\/b><br \/>\n Etudes des environnements magnétisés et ionisés des<br \/>\n astres, surtout les planètes (les \u00ab\u00a0nôtres\u00a0\u00bb et les \u00ab\u00a0extrasolaires\u00a0\u00bb)<br \/>\n via les ondes radio naturelles qu’ils émettent.<\/p>\n<p> <b>• Quelle évolution professionnelle pouvez vous espérer<br \/>\n?<\/b><br \/>\n Je suis \u00ab\u00a0Chargé de Recherche\u00a0\u00bb au CNRS. Par goût, je suis plutôt<br \/>\n \u00ab\u00a0Surchargé\u00a0\u00bb de recherche.<br \/>L’évolution naturelle statutaire qu’on peut attendre dans mon cas (âge, qualité\/quantité du travail) est Directeur de Recherche de 2ème classe.<br \/>Les grades supérieurs (1ère classe ou classe exceptionnelle) dépendent fortement de la prise de charges administratives (direction de labo…) pour lesquelles j’ai un goût limité.<br \/>\n Mais la plus grande reconnaissance d’un chercheur est celle de ses pairs,<br \/>\n de sa communauté (avec comme fantasme ultime le prix Nobel), et aussi<br \/>\n du public quand on fait de la vulgarisation (c’est mon cas).<\/p>\n<p> <b>• Avez-vous pu choisir le lieu où vous exercez ?<\/b><br \/>\n Oui. C’est souvent le cas pour un chercheur, \u00ab\u00a0propriétaire\u00a0\u00bb de son<br \/>\n poste et bénéficiant d’une grande autonomie dans le travail.<\/p>\n<p> <b>• Que vous apporte ce métier (satisfaction personnelle) ?<\/b><br \/>\n Liberté, questionnement et remise en cause permanents (l’avantage<br \/>\n de l’inconvénient), volonté d’apprendre et de progresser permanente<br \/>\n (on reste un éternel étudiant), goût de chercher, d’explorer<br \/>\n le nouveau, de comprendre ou découvrir pour la 1ère fois;<br \/>\ncontact avec les étudiants (un peu d’enseignement + direction de<br \/>\nstages et thèses), le public. Aussi, le fait d’acquérir et<br \/>\naiguiser un esprit critique utile pour la vie sociale, l’analyse politique,<br \/>\nle décrytage de la pub; le goût du beau qui va avec l’astrophysique<br \/>\net encourage à le rechercher dans la culture, les arts. Bref, on n’est<br \/>\npas malheureux.<\/p>\n<p> <b>• Publiez vous beaucoup ?<\/b><br \/>\n Pas mal (moins que beaucoup d’américains, mais nos articles sont<br \/>\nsouvent plus fouillés et riches de résultats). Près d’une<br \/>\ncentaine de publications scientifiques dans des revues ou ouvrages de recherche,<br \/>\n2 ouvrages, plus une soixantaine de communications publiées et ~150<br \/>\ncommunications\/participations à colloques scientifiques; sans compter<br \/>\nles rapports, propositions d’expériences spatiales, la vulgarisation<br \/>\n …<\/p>\n<p> <b>Merci…<\/b><br \/>\n De rien.<\/p>\n<div align=\"right\">P.Z. 11\/2004<\/p>\n<p>\t\t\t<a href=\"..\/diversPZ.html\">Retour<\/a><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>QR chercheur PZ Les questions (en gras ci-dessous) sur le métier de \u00ab\u00a0chercheur en astrophysique\u00a0\u00bb ont été formulées en Novembre 2004 par des étudiant(e)s de licence de physique à l’université de Montpellier II. 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